1. A Companion to pragmatism
پدیدآورنده : / edited by John R. Shook and Joseph Margolis
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : Pragmatism
رده :
B832
.
C55
2006
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. A companion to pragmatism
پدیدآورنده : / edited by John R. Shook ,Joseph Margolis
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : Pragmatism
رده :
B832
C55
2006
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. A companion to pragmatism
پدیدآورنده : edited by John R. Shook and Joseph Margolis
کتابخانه: (قم)
موضوع : ، Pragmatism
رده :
B
832
.
C55
2006
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
5. A three-fold philosophy of education; An analysis and synthesis of realism, idealism and pragmatism
پدیدآورنده : By Mehdi Nakosteen
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Education -- Philosophy
![](/design/images/bookmore.png)
6. An introduction to Antonio Gramsci :
پدیدآورنده : George Hoare and Nathan Sperber.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Gramsci, Antonio,1891-1937-- Influence.,Gramsci, Antonio,1891-1937-- Political and social views.,Gramsci, Antonio,1891-1937.,Political science-- Philosophy-- History-- 20th century.,Influence (Literary, artistic, etc.),Political and social views.,POLITICAL SCIENCE-- Essays.,POLITICAL SCIENCE-- Government-- General.,POLITICAL SCIENCE-- Government-- National.,Political science-- Philosophy.,POLITICAL SCIENCE-- Reference.
رده :
JC265
.
G68
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
7. Four philosophiesand their practice in education and religion
پدیدآورنده : [by] J. Donald Butler.
موضوع : Naturalism.,Idealism,Realism.,Pragmatism.,Education--Philosophy.,Religion--Philosophy.
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
8. Hegel in the Arab world :
پدیدآورنده : Lorella Ventura.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Hegel, Georg Wilhelm Friedrich,1770-1831-- Influence.,Hegel, Georg Wilhelm Friedrich,1770-1831.,Middle Eastern literature.,Philosophy, Arab.,Ethnology.,Idealism, German.,Islam.,Middle Eastern literature.,PHILOSOPHY-- History & Surveys-- Modern.,Philosophy.,Politics and government.,Middle East., 7
رده :
B2949
.
A76
V46
2018
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
9. Idealism and liberal education /
پدیدآورنده : James O. Freedman.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.,Education, Humanistic-- United States.,Idealism.,Bildungsideal,EDUCATION-- Aims & Objectives.,EDUCATION-- General.,Education, Higher-- Aims and objectives.,Education, Humanistic.,Education, Special Topics.,Education.,Geisteswissenschaften,Geisteswissenschaftlicher Unterricht,General.,Idealism.,Idealismus,PHILOSOPHY.,Social Sciences.,Tertiärbereich,United States.,USA., 7, 7
رده :
LC1011
.
F72
2000eb
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
10. Idealism in education
پدیدآورنده : [by] J. Donald Butler
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Idealism,Education - Philosophy
رده :
LB
885
.
B8
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
11. Introduction to teaching :
پدیدآورنده : Gene E. Hall, Linda F. Quinn, Donna M. Gollnick.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Study and teaching.,Learning, Psychology of.,Teacher effectiveness.,Teaching.,Education-- Study and teaching.,Effektivität.,Learning, Psychology of.,Lehren.,Lernen.,Teacher effectiveness.,Teaching.,Unterricht.
رده :
LB1025
.
3
.
H35
2014
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
12. Philosophers as Educational Reformers
پدیدآورنده : \ Peter Gordon and John White.
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Education-- England-- Philosophy-- History.,Idealism, English.,آموزش -- انگلستان--فلسفه-- تاریخ,آرمانگرایی --انگلیسی
رده :
LA
631
.
7
.
G67
P46
1979
E-book
,
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
13. Philosophers as educational reformers :
پدیدآورنده : Peter Gordon and John White.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- England-- Philosophy-- History.,Idealism, English.,EDUCATION-- Comparative.,EDUCATION-- History.,Education-- Philosophy.,Idealism, English.,England., 7
رده :
LA631
.
7
.
G65
2010eb
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
14. Philosophers as educational reformers : the influence of idealism on British educational thought and practice
پدیدآورنده : Gordon, Peter, 7291-
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)
موضوع : ، Education --England --Philosophy --History.,، Idealism, English.
رده :
LA
631
.
7
.
G65
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
15. Philosophical foundations of education :
پدیدآورنده : Siddheshwar Rameshwar Bhatt.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Aims and objectives.,Education-- Philosophy-- History.,Education-- Aims and objectives.,EDUCATION-- Essays.,EDUCATION-- Organizations & Institutions.,Education-- Philosophy.,EDUCATION-- Reference.
رده :
LB14
.
7
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. Selected writings :
پدیدآورنده : Charles S. Peirce ; edited, with an introduction and notes, by Philip P. Wiener.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Philosophy.,Philosophy.
رده :
B945
.
P41
W5
1966
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
17. Studies on Locke :
پدیدآورنده : edited by Sarah Hutton, Paul Schuurman
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Hobbes, Thomas,1588-1679,Leibniz, Gottfried Wilhelm,1646-1716,Locke, John,1632-1704,Rogers, G. A. J., (Graham Alan John),1938-,Philosophy, Modern-- 17th century
رده :
B1297
.
S78
2008
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)